לוּחַ לִסְפּוֹר עץ
הִיא כְּלִי חינוכי חוּשָׁנִיוּת זה שואף אֶל הַשׂכָּלָה יְלָדִים עקרונות מָתֵימָטִיקָה בְּסִיסִי מִן בְּמַהֲלָך לְשַׂחֵק מַעֲשִׂי ואינטראקציה ישיר . תלוי. עַל גִישָׁה מונטסורי זֶה מתחבר מושגים תַקצִיר מניסיון חוּשִׁי, אֵיזֶה עושה מַעֲשִׂי לְמִידָה יוֹתֵר הֲבָנָה ועמידה איתנה יש לי הילד .
🧩 תוכן הלוח:
לוחית עץ ממוספרת מ-1 עד 10.
חורים התואמים לכל מספר (חור אחד מתחת למספר 1, שני חורים מתחת למספר 2... וכן הלאה עד 10).
חרוזי עץ קטנים.
עֵט עץ
🧠 מטרות חינוכיות:
חיזוק מושג הספירה והרצף המספרי:
הילד רואה את המספר ומתאים אותו למספר החרוזים המתאים, מה שמעמיק את ההבנה החזותית והחושית של כמות.
הבחנה בין כמות לסמל:
הילד לומד שהמספר "5" מייצג חמש יחידות מוחשיות.
פיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות:
שימוש בפינצטה להעברת החרוזים מחזק את שרירי האצבעות והידיים, מיומנות המהווה שלב הכנה לכתיבה.
פיתוח ריכוז וקשב:
הפעילות דורשת דיוק בספירה ותיאום עין-יד.
מָבוֹא לאיסוף וההצעה :
אוּלַי לְהִשְׁתַמֵשׁ הציור מְאוּחָר יוֹתֵר להבין מושגים גְבִיָה אוֹ ההצעה במובן מסוים חושי ( לדוגמה : הנחת 2 חרוזים) ואז 3 חרוזים בסך הכל 5).
📦 אוּלַי לְהִשְׁתַמֵשׁ הציור בדרכים מִתקַדֵם עִם הִתקַדְמוּת יֶלֶד ב הגיל .
👶 מַתְאִים לילדים מִן בן 3 שנים אָז מָה לְמַעלָה.